江苏省邳州中等专业学校2013—2014学年度第二学期督导室工作计划
2014年是我校教育、教学工作质量的全面提升年。 为了有效地开展教育、教学的督导工作，是强化教育教学管理，加强对教育、教学质量的监控，从而更好、更快地提高学校办学水平的有效方法和途径。为了加强教 师的“教风”和学生的“学风”，提高对教学工作质量检查、评价和指导的效率，根据我校2013—2014学年度的工作计划，本学期督导室特做一个详细的计 划，内容如下：
一、指导思想
在党的十八届三中全会精神的指引下，根据学校“力争 两年内进入徐州职业学校第一方阵，三至五年进入省职业学校先进行列”的整体发展目标以及我校有关文件精神，督导室在张校长和分管李书记的领导下，坚持以 “导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
在探新思路和新方法的同时，督导室的全体工作人员， 将以学校年度工作为重点，认真履行职责，从教育教学、实习实训、校园安全和后勤管理等几个方面的对学校的工作进行认真的检查、督促、评价和指导。及时、准 确地收集、整理、汇总和反馈各项督导信息和各方面的意见、建议，当好学校发展的参谋者和意见汇总者。从而促进我校各项工作的稳中有升，从整体上提高学校的 精神风貌和办学质量。
二、工作目标
（一）加强教育、教学督导工作
1、加强对教师常规教学的质量督导工作，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
3、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
4、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
（二）强化后勤管理督查工作
1、配合总务处对校内食堂和超市的经营进行有效的管理；
2、对校内的一切硬件设施进行全面检查，排除一切安全隐患。
3、配合保卫科对校门口无卫生许可证的流动摊点进行有效的清理。
三、工作举措
加强教学常规管理工作督导
加大对教学常规的考核力度，有效地开展教学督导工作，及时反馈并对发现的问题加以整改，促进教学质量提高。通过抓规范，实现我校教学常规管理特色。
1、从“严”督导
严格执行教学管理规范，对四个系部和政教处、体卫处、教务处、总务处等各职能部门的常规工作进行全面的检查，对所发现的薄弱环节及时进行督促整改，以实现对学校教育教学质量和后勤管理工作及时有效的监控，促进学校各项工作又好又快地发展。
2、从“细”检查
通过检查，才能不断地发现问题，解决问题，不断推进 教学常规管理的规范化。从日常的推门听课到事后的集中评课，从学生的实习、实训情况到期中、期末的考务和阅卷工作，从学生早晚自习和平时上课的情况到宿舍 与食堂的管理，每一项工作都要认真细致地了解，汇总相关意见和建议，提交整改报告，以促进教育教学和后勤管理工作的全面改进。
四、相关措施
（一）督教师
1．对各系部的教学管理与服务以及教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校各部门工作计划、学校管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对现代化验收、专业基地建设、教育教学工作、各项活动和招生就业等各项工作进行全面的督导检查。
2．对课堂教学和技能训练的质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同各系部开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；积极参与评教评学工作；积极参与各系部的听课工作。
3．定期对各专业的专业课、文化课、实训课德育课教师的教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、练、考”等六个环节进行督导检查。做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教育教学的质量。
（二）督学生
1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和督察等工作，提出加强学风建设的意见。
2．通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。
3．通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记等，检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、机房课、校聘教师课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1. 建立月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导室成员对学校各处室、系部、教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议 和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。
2．不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力等进行专项督导检查，形成督导报告，为学校绩效考核提供信息和依据。
3. 建立“督导室发现日”制度。通过“督导室发现日”，收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门， 发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及 时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。
（四）督安全
配合政教处、总务处和各系部做好校园安全实施工作， 采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。对于安全督导中检查出的问题，检查组 应及时通报相关部门，相关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。
安全督查的主要内容：
1．检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素，设施设备的安全防护装置是否完善、良好。
2．督查专业实训室安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等。
3．督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况。
4．对食堂、宿舍、小卖部和浴室等处的卫生、安全重点场所进行专项检查。
五、具体安排
（一）每月例行常规工作
1、全校教育教学、行政管理、安全卫生工作走动式“全覆盖”督导，将发现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。
2.、各系部教育教学管理情况常规检查。
3.、学生遵守教学秩序情况检查。
4、食堂和超市的卫生、管理情况检查。
5、每周校园环境卫生大检查。
6、通过“督导室发现日”听取、收集干部教师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。
7、定期完成“督导工作简讯”。
8、校领导安排的其它临时性工作。
（二）各月重点工作
二月份
1、完成督导室工作职责调整、成员任务分工。
2、完成学期工作计划。
3、收集各系部及职能科室的学期工作计划。
4、对教务处、政教处、实训处和总务处等学校主要部门开学准备工作的检查。
5、新学期开学后校园环境治理及学生宿舍环境及卫生状况检查。
6、食堂食品卫生安全及经营管理检查。
三月份
1、单招综合教学部的教学情况的专项督导。
2、机电工程系的教学情况的专项督导。
3、培训处常规工作督导。
4、总务处常规工作督导。
四月份
1、财经艺术系的教学情况的专项督导。
2、信息工程系的教学情况的专项督导。
3、期中教学、考务工作督导。
4、政教处常规工作督导。
5、保卫处安全管理常规工作督导。
6、食堂食品卫生安全及经营管理检查。
五月份
1、高教处常规工作督导。
2.、教务处常规工作督导。
3.、开放大学常规工作、内网建设督导。
4、体卫处常规工作督导。
5、社区学院建设情况督导。
六月份
1、各系部、高教处期末教学工作、考务工作督导检查。
2、招生就业处常规工作的督导。
3、暑假前全校安全大检查。
3、学期督导信息汇总，完成工作总结。
4.、督导各系部放假前的工作。
招生就业
