江苏省邳州中等专业学校 关于进一步加强实训基地建设的意见(征求意见稿)
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江苏省邳州中等专业学校 关于进一步加强实训基地建设的意见(征求意见稿)

作者:本站编辑   日期:2017-03-15   阅读:25535次    来源:本站原创

一、指导思想

“十三五”期间,根据学校提出的“贯彻一条主线即创办邳州职业技术学院,突出两个重点即提高教育教学质量和为地方经济发展服务,实现一个突破即突破大实训”的要求,遵循“全面规划、分步实施、逐步完善、整体提升”工作思路,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,重点建设高质量对接邳州当地主导产业、支柱产业、特色产业、战略新兴产业,对接职业岗位群和专业技术领域,管理科学,运行高效,实现“互联网+”,集区域技术技能人才培养中心、技能教学研究中心、技术创新推广中心和创业孵化中心等于一体的现代化实训基地。

二、基地建设目标

“ 十三五”期间主要集中精力重点建设以下五大类现代化实训基地,分别是:机电专业群实训基地、汽车技术服务专业群实训基地、服装专业实训基地、信息技术专业群实训基地、财经商贸类专业实训基地。努力实现五个高度融合,即实训和产业发展高度融合,实训和教学高度融合,实训和专业建设高度融合,实训和信息化高度融合,实训和培训高度融合。

三、基地建设的原则

(一)统筹规划。根据邳州产业结构升级、产业发展需求和行业发展趋势,结合我校专业建设规划,编制我校实训基地建设规划。学校要根据规划,加强实训基地建设,推动实训基地覆盖所有专业,同时遴选产业需求紧迫、基础条件优良的专业(链、群),重点建设高水平现代化实训基地。

(二)开放共享。推动实训基地建设面向社会广泛开放,接受行业企业指导,承接行业企业任务,服务行业企业发展;面向相关院校广泛开放,开展交流合作,提供学生实训、技术培训、技能鉴定等服务。

(三)校企合作。对照企业岗位实际要求,跟踪企业技术进步,吸引企业全程参与高水平示范性实训基地建设。鼓励和支持校企合作共建实训基地、共建技术应用开发中心,推进学校与企业的信息互通、人员互聘、资源共享,实行校企一体化办学。

(四)协同推进。以实训设备更新和新增为重点,协同开展实训课程建设、师资队伍建设、信息化资源建设,全面提高实训基地建设水平。原则上项目资金中用于购置设备的费用占80%左右,用于软件建设的费用占20%左右。

(五)效益提升。创新实训基地管理,充分发挥实训基地功能,实行产、学、研、训、赛一体。承接来料加工,开发“实习产品”,将“消耗性”实习转变为“生产性”实习。推动实训基地成为区域技术技能人才培养中心、技术创新推广中心。

四、基地建设的内容

(一)创设实训岗位与环境。围绕学生职业道德、职业技能培养,依据课程改革及实施需要,对接企业生产技术和技能大赛要求,配足、配齐、配优实训设备,满足学生基础性实训和生产性实训要求。保证专业核心技能实训教学1人1工位。建设与现代企业生产服务场景相接近的实训场景,营造与现代企业文化相对接的实训文化。

(二)改革人才培养模式。以提高人才培养质量为根本目标,以实训基地建设和运行为突破重点,推进职业教育教学与生产劳动、社会实践紧密相合。深化校企合作,推行合作育人。实施“做中学、做中教”教学模式,推行实践育人。毕业生就业能力、就业质量显著提升。

(三)促进“双师型”师资队伍建设。结合实训基地建设与运行,推进职业学校专业教师实践技能培训,落实专业教师赴企业实践锻炼制度,着力提高专业教师专业实践技能和教学能力。相关专任专业教师获得技师以上职业资格证书或非教师系列本专业中级以上技术职务的比例达50%以上。聘请有实践经验的企业专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师,兼职教师需具有技师以上职业资格证书或非教师系列本专业中级以上技术职务。

(四)创新实训基地运行和管理。坚持把人才培养作为实训基地首要任务,着力提升实训基地生产、科研功能。建立科学完善的实训教学制度,充分保证实训教学要求,着力提高实训教学质量。推进学生实训与企业生产相结合、“实习产品”与市场需求相对接,实现经济效益与社会效益共同提升。

五、基地建设的思路与措施

(一)建设总体思路

按照“全面规划、分步实施、逐步完善”的总思路,坚持硬件与软件并重、规模与效益并重的原则,注重生产、教学、科研、实训相结合;新建、扩建具有职业氛围的仿真、模拟性的实验实训室,校企共建生产性实训基地;建立健全实践教学管理制度,形成具有职业教育特色的规范的实践教学体系。

(二)具体思路

将五号楼建成信息技术实训中心,一二三层建成通用机房,供全校计算机基础教学。四层五层建成专业机房或实训室(平面设计专业实训室、综合布线实训室等)。

将新建一幢A实训楼,作为机电专业实训基地,新实训楼主要建设机电专业实训室,即主要将三号楼的二层三层现有的实训室搬过去,再添置一些比较先进的专业实训室。机械加工车间、数控加工车间、钳工车间、焊接车间保持不动。

将再建一幢B实训楼作为财经商贸类专业的实训楼,内含财会、电子商务、市场营销、建筑施工等专业的实训室。

将现有的四号车间和八号楼二楼服装车间,建成服装加工厂以及服装专业实训基地。

将现有的汽车实训楼和三号车间建成汽车专业现代化实训基地,其中三号车间建成汽车二级维护车间。

(三)组织保障

成立项目建设领导小组,加强项目建设组织领导、指导,保证建设项目有序进行;采取多渠道筹措建设资金,确保项目建设资金按时到位;建立激励机制,实施绩效考评,保证建设项目质量;加强建设项目的过程管理,保证建设项目按期完成;严格项目专项资金的使用管理;政府、行业、企业共同参与,确保建设项目的开放性。

(四)具体措施

针对我校目前专业实训基地的建设的实际,我们要积极推进教学改革,确立鲜明的办学理念和特色。进一步加强师资队伍建设,以教科研为抓手提高教师业务能力,立足教学改革,提高教学质量。继续深化专业人才培养目标特色的定位研究,加强人才培养模式的研究与实践,加强课程体系建设和人才培养支撑体系建设,进一步提高人才培养质量。

1、以教科研为突破口,提高教师的整体水平;以全面提高教师队伍素质为中心,以培养或引进中青年学科带头人、骨干教师和“双师型”教师为重点,遵循开放、创新、精干、高效的原则,努力营造良好的教科研环境和氛围,建立起促进教学资源合理配置与开发利用和优秀人才成长的有效机制,建设一支高素质、高水平、结构合理的教师队伍。

2、以专业建设带动课程体系建设,加大课程改革的推进力度,进一步构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化的专业课程体系,体现学生主体、能力本位、任务驱动等教学思想,加强就业指导和创业教育,强化学生的职业素养。

3、以服务为宗旨,进一步加强校企合作。在关注行业技术最新发展趋势的同时,继续与市内外大中型企业密切合作,实施订单培养,积极组织师生参与相关企业的生产、经营、技术开发等活动,并为相关企业提供员工培训和技术支持,通过加强校企联系,强化专业建设。

4、以发挥示范、辐射为目标,进一步加强专业基地建设。在现有实验实习设备的基础上,继续加大实验实习设备投入的力度,尤其加强数控维修、计算机辅助设计、仿真模拟等实训室的建设,保证技能教学和各种非学历教育需要,逐步形成“前店后厂”式实训基地,为校企合作、工学结合提供平台。同时,以机电技术应用、汽车运用与维修等专业实训基地为依托,加大各类社会培训力度,提高实训设备的利用率和经济效益,为实训基地建设积累资金。继续创造条件,扩大办学规模,协调教育均衡发展,服务邳州市工业强县战略,推进邳州市城镇化和社会主义新农村建设进程,示范、引领邳州市及周边地区职业教育事业发展。

六、基地建设序时安排

(一)硬件建设

第一阶段:2017年。全力以赴建设机电专业群现代化实训基地,力争顺利通过省级现代化实训基地的验收。1月份制定建设方案、建专题网站、整理迎验材料,购买设备。2月份进行设备的安装调试,实训室、车间文化建设,充实网站,上传网评材料。3月份继续完善各项准备工作,迎接验收。同时,还要保证机电专业群和智慧校园顺利通过省级验收。

第二阶段:2018年。重点建设汽车技术服务专业群实训基地,力争顺利通过省级现代化实训基地的验收。从2017年4月份就开始制定建设方案,5、6、7三个月购买设备,建设汽车二级维护车间、仿真教学实训室、远程视频教学系统,8、9、10三个月进行设备的安装调试,11、12月开始建设专题网站、实训室文化建设,2018年1、2月整理迎验材料,充实专题网站,进一步完善各项准备工作,保证3月份顺利通过省现代化实训基地的验收。同时保证于2018年建成省级汽车技术服务专业群。

第三阶段:2019年。重点建设服装专业实训基地,从现在开始结合校办服装厂的建设开始对服装专业实训基地重新的规划调整,力争2019年建成省级现代化实训基地。从2017年1月就开始筹备建设服装厂,联系合作企业,引企入校,力争2017年底校办服装厂投产。2018年上半年在现有服装车间和校办服装厂的基础上进行整合改造,建设服装专业现代化实训基地,下半年进行专题网站建设、迎验材料的整理,力争2019年3月份顺利通过省现代化实训基地的验收。同时,在2019年,将我校建成省现代化示范职业学校。

第四阶段:2020年。将信息技术专业和财经商贸类实训基地建成省级现代化实训基地。2017年,争取拿到国家发改委的公共实训基地项目建设资金,2018年建成两栋新的师训大楼,然后再经过两年的重点建设,力争到2020年建成信息技术和财经商贸类专业两个现代化实训基地。

(二)软件建设

一是加强师资队伍建设。从现在起,每年每个专业选派5名专业教师参加国家级和省级培训,每年每个专业选派3—5名专业教师到企业锻炼。三年内基本建成一支满足专业教学需要的“双师型”师资队伍。二是加强产品和课程的开发。继续与东北师大理想学院合作,加快信息化教学资源库的建设;与江苏康力源健身器材有限公司、网为机电公司等深度合作,完成实习产品的开发;与开发区合作,利用VR虚拟现实技术,建立具有全新特性的沉浸式教学课程。三是加强实训基地管理。制定各专业实训基地管理办法,进一步完善各种实习管理制度,确保实训基地发挥最大效益。


江苏省邳州中等专业学校   实训处
二0一七年一月

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